为了让留守儿童意识到人际交往的重要性，并能够察觉到自己在人际交往方面的不足之处，进一步学会如何更好的进行人际之间的交往。9月14日下午，郴州市心理咨询师协会志愿者黄顺燕、黄英应邀为临武县南强小学主题为《学会沟通、主动交往》的团体心理辅导活动，一、二年级30名留守儿童参加了本次活动。

      首先，黄英老师引导同学们进行趣味性的自我介绍，“我叫黄莺莺、我叫黄莺莺”，同学们鼓掌说“欢迎黄莺莺、欢迎黄莺莺”。每名同学以同样的方式自我介绍。通过趣味性自我介绍，活跃了气氛，消除成员们之间的隔阂。接着黄顺燕老师邀请同学围成一个圆圈，进行了“电波传递”游戏，大家手拉手，用轻捏相邻同学的手的方式传递电波，以顺时针、逆时针、向两个方向同时传递电波等多种方式传递了5轮。通过电波传递活动让每一位同学进一步融入了团体。

      接下来带领同学们通过扎气球的游戏体验“找朋友”的过程、方法和信念。 并且知道通过“帮助 、赏识 、鼓励、 宽容 、倾听 、微笑、 打招呼”等行为能获得朋友。

      最后进行了“驿站传书”活动，让同学们意识到沟通的重要性，提高小组成员的沟通能力，引发同学们思考，除了语言，还有不同的沟通交流方式。
      活动在“找朋友”的歌声中愉快的结束了，参加活动的老师和同学合影留念。